子供の人生における愛着

幼い頃からの子供には、安心感と安心感が必要です。注意、温かい態度、愛情、愛が欠けていると、疎外感が現れます。子供は他人との親密さを維持しようと努力します。彼は、先住民との心理的なつながりの必要性を感じています。

母性の心理は、赤ちゃんとの深い感情的なつながりによるものです。 赤ちゃんに自信、健康的な自尊心、そして他の人に心を開く能力の基盤を築くのは母親です.親子の心理的なつながりは、他者との接触を確立する能力に影響を与えます。

両親への安全な愛着は、生涯を通じて子供の将来の関係を決定します。 赤ちゃんに生物学的保護機能を提供します。大人の無関心は、歪んだ形で愛情の形成につながります。その結果、他者に対する敵意と苛立ちが生じます。

あなたは彼を賞賛し、彼を腕に抱き、より頻繁に彼に微笑む必要がありますが、決して口を閉ざしてはいけません。 母親は常に子供を受け入れ、敏感で、子供の欲求を明確に理解する必要があります。

子供がいつでも歓迎されていると感じることは重要です。彼らは彼を信じ、信頼しています。赤ちゃんに宛てた愛情のこもった言葉は、彼に自信を与えます。彼に対する温かい態度は、子供の人生における安全なタイプの愛着の形成に貢献します。最も近い人との心理的なつながりの安定は、赤ちゃんを人々との積極的な相互作用に導きます。

彼の人への愛を感じ、子供は無条件の価値観に満ちています。 成熟すると、彼は他人の批判的な発言に適切に対応できるようになります。批判は彼を精神的に傷つけません。そのような人は、他人の賞賛と承認に依存することはありません。

安全な愛着は幼児期に発達します。それは、自分自身の安全、安全、自分の力への信頼の安定した発達した感覚を表しています。 心理学者は、1 歳未満の子供が健全な愛着を形成するために非常に重要な 3 つの主要な段階を区別しています。

人生の最初の3か月間、小さな男はあらゆる主題との親密さを求めます.クラムの場合、誰が彼に近づくかは関係ありません。ネイティブまたは完全な見知らぬ人です。 彼の人に注意を引くために、彼はうめき声を上げ、微笑み、叫び、腕と足を動かします。

3ヶ月から6ヶ月の間に、赤ちゃんは愛する人を認識し始めます。 おなじみの顔を見て、彼は喜んで、母親に腕を伸ばします。 彼はあまり喜びを感じずに見知らぬ人に会います。赤ちゃんの泣き声にはきちんと対応する必要があります。彼を落ち着かせ、迎えに行き、必要な援助を提供する必要があります。連絡にはフレンドリーな笑顔が必要です。赤ちゃんは完全に安全だと感じなければなりません。この場合、子供は徐々に健全な愛着を発達させます。

生後 7 か月を過ぎると、赤ちゃんはコミュニケーションに選択性を持ちます。 彼はすでに自分自身と見知らぬ人を区別しています。子供は、世話をしてくれる対象に魂を込めて愛着を持っています。彼の出発は赤ちゃんを動揺させます。なじみのない顔が現れると、赤ちゃんは愛する人からの保護を求めます。

1歳から3歳まで、赤ちゃんは世界を集中的に学びます。 お母さんとお父さんの主な仕事は、子どもたちの研究のための安全な環境を作ることです。不測の事態が発生した場合に備えて、両親のどちらかが常に手の届くところにいる必要があります。

3年から5年で、新たな独立の段階が始まります。 この期間は、人々との関係の発展によって特徴付けられます。子供は仲間との関係を築き、紛争状況を調整することを学びます。子供には初めての友達がいます。あなたはそれをサポートし、好ましい感情的な環境を作り出すべきです。

子供が大人と衝突し始め、彼の個人的な境界を守るのはこの時です。厳格なルールを設定することをお勧めします。 脅迫や脅威の代わりに、妥協が必要です。 親の愛情と愛が喧嘩よりも強いことを子供が理解することは重要です。この年齢での両親のスキャンダルは非常に耐え難いものです。彼らの離婚は、不安な愛着の発達につながります。家族に良い雰囲気が必要です。

6 歳から 12 歳までの子供は、人間関係と距離を管理することを学びます。 彼は、勉強中は親戚と距離を置き、サポートが必要なときは親族に近づくことができなければなりません。このスキルは、将来の大人の関係を築くのに役立ちます。親は子供を過保護にするべきではありません。学校の問題を自分で解決させたり、宿題を自分でさせたり、友達との関係を築いたりしましょう。同時に、子供は運命に翻弄されるべきではありません。彼の助けの要請にすぐに応えなければなりません。

子供が何かに対処できないことに気付いた場合は、その状況に介入することを恐れないでください。しかし、彼を完全にコントロールすることは除外されるべきです。 そうしないと、彼は自分の行動に責任を持ち、適切なタイミングで助けを求めることを学ぶことができなくなります。

愛着の形成に対する母子剥奪の影響は大きい。 孤児院の子供の場合、精神的ニーズを満たす能力が限られているため、信頼できる愛着が失われることがよくあります。機能不全の家族の大人の敵意と冷淡さも、健全な感情的なつながりを乱す可能性があります.

小さな男を育てるプロセスは、母親だけに焦点を当てるべきではありません。 彼女の注意なしに長い間できないことは、感情的な感情的なつながりと見なされます。 母親への強い愛着は不安を形成します。これは、子供が親を失うことを恐れていることを意味するため、1分間彼女を離れることはありません。おもちゃに夢中になる子供もいます。不安に対処し、落ち着いて、母親から離れて生き残ることができます。

多くの場合、感情的な愛着は、子供が大人を操作するように導きます。 望ましい結果を得るために、子供はかんしゃくを投げます。年齢を重ねるにつれて、感情の歪みが激しくなり、精神障害につながる可能性があります。

感情的な愛着の結果は、次の違反です。

• 脱抑制障害は、親しい大人と見知らぬ大人の間に境界線を引くことができず、すべての人にしがみつき、固執することで表現されます。
• 反応性障害は、外部との接触を完全に拒否し、自分の母親に完全に注意を向けることから成ります。

人が子供の頃から正しい行動計画を立てることは非常に重要です。大人への愛着の増加は、両親との安定した心理的つながりの障害を示しています。子供が見知らぬ人に愛着を持ち、彼に固執する場合、これは感情的な愛着を示しています。

心理学者は、子供の壊れた愛着のいくつかのタイプを識別します。

• 神経症的な心理的つながりは、否定的な注意を求めることです。 この目的のために、赤ちゃんは両親に苛立ちとそれに続く罰を引き起こします。このタイプは、子供の過度の保護またはネグレクトの結果として観察されます。
• アンビバレントな感情的なつながりは、愛する人に対するアンビバレントな態度を示すことによって特徴付けられます。 子供は最初は彼に甘えるかもしれませんが、しばらくすると失礼になり、殴られることさえあります。しばらくすると、この人とのコミュニケーションを避け始めます。この不健康な一連の行動は、親の行動の相反する基準から生じます。
• 回避的な愛着は、子供の引きこもりと不機嫌さによって証明されます。 彼は大人を自分の人生に入れず、信頼関係を控えています。そのような子供は両親との接触を避け、彼の独立性と独立性を誰にでも示そうとします。この行動は、感情を表に出さない母親に対する防御の一種です。それに応じて、子供は両親がいなくても対処できることを両親に伝えたいと思っています。
• 見知らぬ人からの暖かい関係、愛、注意を失わせようとすると、あいまいな愛着が生じます。 この行動は、孤児院の子供たちによく見られます。完全に見知らぬ人とコミュニケーションをとるとき、彼らはママやパパなどの魅力を簡単に使用できます。その後、すぐに簡単に解放できます。連絡先の乱交、過度の愛着は、量との質的な感情的なつながりを補いたいという願望を証明しています。
• まとまりのないタイプは、体罰、暴力、虐待を常に経験する子供に固有のものです。 一部の家族では、弱い母親は、無慈悲な父親のいじめから赤ちゃんを守ることができません.無秩序な愛着は、攻撃的または抑うつ的な母親によって引き起こされる可能性があります。そのような家庭で育った子供たちは、混沌とした予測不可能な感情や反応を特徴としています。彼らは愛を望んでおらず、恐れられることを好みます。

大人と接触したくないという安定した不本意によって、赤ちゃんの感情的なタイプの愛着の存在を判断することは可能です。 子供はそれらを避け、なでようとすると押しのけ、提案されたゲームに参加しません。際立った特徴は、覚醒、臆病、涙です。

曖昧な愛着の兆候は、母親の帰還に対するあいまいな反応です。 子供は彼女の到着を喜んでいると同時に、彼女から強制的に引き離されたことに怒っています。彼は喜んで彼女に駆け寄り、すぐに彼女を押したり殴ったりすることができます。

混乱したタイプの感情的なつながりで、赤ちゃんは親の出発中に文字通りフリーズし、彼女の復帰は逃げて隠れることを伴います。 他の子供に対して攻撃的に振る舞う子供もいます。頭を壁にぶつけたり、手を引っ掻いたり噛んだりして、自分自身に対して攻撃性を示す人もいます。愛着障害の兆候の1つは、大人からの距離の欠如です。これは注目を集めるための一種の方法です。多くの場合、孤児院や寄宿学校の子供たちには過度の執着が見られます。