フランス語教師：特徴、職務、トレーニング

フランス語の教師は、どの教育機関でも働くことができます。主題を可能な限り高いレベルで知ることが重要です。スキルと経験が多ければ多いほど、候補者はより高い給与を申請できます。追加で必要なスキルは、希望する仕事によって異なります。

フランス語教師は、あらゆる年齢の人々にフランス語を教えることができる教師です。教師は、就学前および学校施設、研究所、教育コースで働くことができます。候補者が子供と大人の両方と共通の言語を見つけることができることが重要です。学生が自分で言語を勉強するように動機付け、彼らの成果を奨励できることは価値があります.

語学教師は、連邦教育基準によって確立された要件を実装する必要があります。 高等専門教育を受けた人だけが教育機関で働くことができます。

教師はさまざまな機関で、さまざまな年齢の生徒と一緒に働くことができます。職業の長所と短所の多くは、これらの要因に直接関係しています。 ただし、フランス語の教師として働くことには、いくつかの一般的な利点があります。

• クリエイティブポジション 自分のスキルを常に向上させ、伸ばすことができます。
• 機会があります 独自のトレーニング プログラムを開発する それらを試してみてください。
• あなたは別のものを得ることができます 研究助成金;
• 先生の電話 社会での尊敬;
• 先生は夏に去ることができます 2か月間休暇中。
• 働く機会がある 高給の私立機関で。
• できる 混ぜる 家庭教師が主な仕事。

誰もがフランス語教師として働けるわけではありません。そのような活動には組織化と自制が必要であることは注目に値します。子どもたちへの愛情と題材が作品をより楽しくしてくれます。 職業の主な欠点：

• 高い精神的ストレス これは、学生の特殊性と、大きな道徳的資源を投資する必要があるためです。
• 教師が働いていることが多い 不規則な時間数;
• 給与は地域に直結する および勤務先。
• 学校の先生 仕事を家に持ち帰らなければならないことが多い また、ノートをチェックする必要がある場合もあれば、レポートに記入する必要がある場合もあります。
• たくさんの書類 - 教師はトレーニング計画を作成し、それについて報告する必要があります。日誌やその他の書類にも記入する必要があります。
• 必要 感情をコントロールする そして、さまざまな人と仲良くなります。

フランス語の教師にはかなりのタスクがあります。完全なリストは場所によって異なる場合があります。 主な責任:

• レッスンの実施;
• さまざまな種類のクラスの編成。
• 知識をテストするには、さらにタスクを作成する必要があります。
• 中間および最終認定の助けを借りて知識を管理する。
• 科学的活動の実施;
• 教職員の会議や会議への参加。
• カリキュラム、教材の作成。
• レポートの完成と文書の維持。

教師の主な仕事は、 学生がフランス語を学ぶのを助けるために。 同時に、異なる能力や特性を持つ学生へのアプローチを見つけることができる必要があります。

専門家だけがフランス語を教える専門的な活動を行うことができます。 必要なスキル:

• 高レベルのフランス語スキル;
• 大量の情報を扱う能力;
• 教育学と心理学の基礎に関する知識。
• 自分の考えを有能かつ明確に表現する能力。
• 学習プロセスの組織;
• さまざまな生徒と共通の言語を見つける能力。

フランス語の教師は、より高い専門教育を受けている必要があります。絶対にどの都市でも入手できます。 同時に、トレーニングはキャリアを通じて継続されます。 教師は定期的に更新コースに参加します。したがって、スペシャリストは常にスキルと知識を更新する必要があります。

定期的に再訓練プログラムを受ける必要があります。 それはあなたがそのような追加の知識を習得することを可能にします:

• GEFの基礎;
• フランス語を勉強するためのカリキュラムを作成する機能。
• さまざまな年齢の学生向けの専門文献の適応。
• 現代の教育システム内でのトレーニングの組織。
• フランス語を第一外国語または第二外国語として教える原則。
• 現代の教育方法;
• 課外活動を実施し、学生が主題を独自に研究するように動機付けます。